說課稿模板
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“環保伴我行”說課稿
各位老師：大家好！今天我說課的主題隊會題目是《環保伴我行》。下面我將從本次隊會開展的活動背景、活動目標、活動準備、活動過程、隊會反思五方面進行說課。一、活動背景當今世界氣候變化異常惡劣，環境污染日益嚴重，這已經深深地影響到了人們的生產和生活。為了積極應對氣候變化，世界各國都在努力。中國從政府到公民，一直致力于環境保護，全國再掀環保熱潮，同時為響應湄潭縣正在進行的《創建國家環境保護模范城市》的活動。本次活動以孩子們喜歡的主題班隊會的形式開展。對孩子們進行環境教育， 幫助他們行成良好的環境保護習慣。樹立環保意識，共筑中國夢！二、活動目標１、通過活動，喚起學生對日益遭受破壞的地球環境的清醒認識，從小樹立環保意識。２、激發學生愛環境的情感，理解“保護環境，人人有責”的深刻內涵。3、 讓學生從自我做起，愛護環境，在生活中能養成環保的習慣， 以實際行動為中國少年先鋒隊增光添彩，做一名合格的、光榮的中國少年先鋒隊隊員。重點：激發學生愛環境的情感，理解“保護環境，人人有責”的深刻內涵。難點：喚起學生對日益遭受破壞的地球環境的清醒認識，從小樹立環保意識。三、活動準備１、召開班干部會議，闡明保護環境的重要意義，為舉行此次主題班會做好思想準備。2、帶領學生參觀湄潭縣自來水廠，氣象站，了解與環保相關的知識。3、 成立 四個小隊并組織實踐 ，進行角色分工（每隊正副隊長各一名），收集有關的環保圖片，詩歌等資料。 最后以少先隊活動課的形式展示成果。
“手拉手”《同在一片藍天下》-說課稿
尊敬的各位領導、老師們：大家好！今天我說課的主題是：《同在一片藍天下》下。我將從活動背景、活動目標、活動準備、活動過程、活動延伸、活動感言、活動反思等方面進行說課。一、活動背景習總書記在五四講話中指出，青少年處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養成十分重要，我們四（5）中隊的隊員大都是獨生子女，長輩、父母對他們百般寵愛，言聽計從，他們做事“唯我獨尊”、“以自我為中心”，甚少關注身邊的人，尤其是身邊那些殘疾人。這與現在我們國家倡導的社會主義核心價值觀不符，通過學校少先隊活動課這一教育平臺，讓隊員們知友善、懂友善，學會與人為善，從而達到在學習生活中把社會主義核心價值觀中的“友善”內化于心、外化于行。引導學生走進社會，觀察生活，去認識各種社會福利機構和設施，并了解和參與一些社會公益活動，知道社會大家庭如何關愛和幫助弱勢群體，讓學生得到生動形象的愛的教育，受到美的熏陶2、活動目標根據四（5）中隊隊員的實際情況，結合《少先隊活動課程指導綱要》中“道德養成教育”，以及社會主義核心價值觀對公民個人層面的價值準則“愛崗敬業，誠信友善”中友善的要求，我確定本節隊課要達到三個目標：1.引導隊員學習殘疾人身殘志堅，拼搏向上的品質。2.引導隊員認識殘疾人在生活上的困難，教育學生尊重幫助而不歧視殘疾人。3.引導隊員踐行友善、樂于助人的美德，培養學生的愛心。三、活動準備1.活動前的溝通少先隊員是少先隊活動課的主體，只有問技于童、問需于童，共同設計，隊員們才會喜歡參與活動課，鑒于制定的目標，活動前我們召開了獻計會，確定活動主題，并制定了實施方案。2.成立小隊并組織實踐隊員們成立了四個小隊，進行角色分工（每隊小隊長一名），以小隊長特長選擇活動內容進行實踐，最后以少先隊活動課的形式展示成果。
“心連心”進敬老院之行-說課稿
尊敬的各位評委老師：大家好！我叫劉麗萍 ，來自安岳縣思賢鄉中心小學，是一名四年級的中隊輔導員。?今天我說課的主題是：心連心，送溫暖；關愛老人，從我做起?！净顒颖尘啊?敬老愛老是中華民族的傳統美德，每個人都會老，步入老年之后，年邁體弱，孤獨多病，甚至生活不能自理的他們，應得到我們及社會的關愛和幫助，身為青少年的我們，關愛老年朋友，更是義不容辭的。?我們要讓孤寡老人們感受到社會對他們的關懷，同時增強同學們的社會責任感，讓大家了解社會，關注這群龐大而特殊的群體，從中學會關愛，學會感恩，弘揚中華民族敬老愛老的傳統美德。?我們思賢中心小學少先大隊計劃了一次“心連心”走進敬老院，關愛老人的活動。希望通過這次的活動不但能夠給老人們送去關愛，送去溫暖，同時也能起到鍛煉學生，增加學生社會知識的作用?！净顒幽康摹勘竟澱n要達到三個活動目標：1.豐富敬老院老人的生活，給他們精神上的滿足2.增強學生與老人的溝通能力，懂得關心親人3.通過活動鍛煉同學之間的團結合作能力【活動準備】1.與敬老院有關負責人取得聯系，與其洽談具體的時間和相關事宜。2.統計所有參加活動的人，并交代注意事項3.準備好慰問品：自制的小禮品
《勞動最光榮》少先隊活動課說課稿
尊敬的各位評委老師：大家好！我叫辛勤，來自邵崗中心小學。今天我說課的主題是：“勞動最光榮”。下面我將從活動背景、活動目標、活動準備、活動過程、活動評價、活動延伸等幾個方面作具體的闡述。本次隊課的內容選自《少先隊活動課指導綱要》養成道德好習慣教育內容。一、說活動背景當前，獨生子女是家庭中的主角，在家過著“飯來張口，衣來伸手”的日子，由于從小受到過度嬌慣而未形成獨立生活的能力，從而表現為對父母的依附性特強。在學校里，這類孩子表現為自立性較差，生活自理能力差，嬌氣較足。因此，通過《勞動最光榮》活動課的開展，教育學生積極參加自我服務性勞動、力所能及的家務勞動。二、說活動目標本節課要達到兩個活動目標：1、知識技能目的立足“班務勞動”、“簡單家務”勞動，通過樹立榜樣、交流竅門、親自實踐等活動，培養學生熱愛勞動，勞動光榮的意識，并提高勞動技能。2、情感目的明白勞動能創造財富，勞動能獲得快樂，從小養成愛勞動的好習慣。認識到自己的事情應該自己做，父母勞動已經很辛苦，要做到尊敬長輩，熱愛長輩。三、說活動準備1、歌曲準備：勞動最光榮。2、幻燈片制作：從古至今，人類離不開勞動。3、搜集日常生活中各行各業的勞動人民給社會做了什么貢獻的相關資料。4、課前開展一次班級大掃除。5、各小組準備好本組的勞動展示匯報。6、準備爭當“優秀值日生”活動倡議書7、安排好本次活動主持人。8、設計黑板主題“勞動最光榮”。四、說活動過程
《追尋夢想，展翅飛翔》主題隊會說課稿
大家好！今天我說課的主題是《追尋夢想，展翅飛翔》。開學伊始，孩子們對自己的生活，對自己的學習，對自己的未來，有著新的打算，新的期待。但是該如何實現夢想，又靠著自己的實際行動。這是一個綻放夢想的時代，在中共十八精神的引領下，為弘揚民族精神，加強隊員的理想信念教育，我們開展了一次以“追尋夢想，展翅飛翔”為主題的班隊會活動，幫助學生了解中國夢，激發學生的民族自豪感，樹立遠大理想和正確的人生觀；明確班級思想，樹立集體意識，解決學生思想中的對夢想的模糊認識，培養學生的使命感和責任感。本次隊會的內容分三部分：第一部分 紅領巾中國夢第二部分 班級思想回顧第三部分 暢談我的夢想根據三三中隊隊員的年齡特點和學情，制定了本次隊會的目標是：1、學生能明晰自己的少年夢想，確立正確的夢想。2、學生知道如何在日常的學習生活中一步步實現自己的夢想，并認識到實現夢想需要靠自己的不懈努力。 3、學生能領悟“中國夢”的內涵，理解自己身上背負著的關于祖國未來的責任，將個人奮斗與國家命運聯系，在實現自己小夢同時為祖國美好明天添磚加瓦?；顒訙蕚洌狠o導員準備：召開動員會，公布《追尋夢想，展翅飛翔》主題中隊會活動方案；“我的夢想”書寫紙、表演部分小獎狀的設計制作。
愛護身體，珍惜生命 說課稿
1、說教材分析：本課編寫依據《義務教育品德與社會課程標準》“我的健康成長”里的第6條“體會生命來之不易，知道應該愛護自己的身體和健康?！北菊n從生命寶貴的角度奠定第三單元的基礎。2、說學情分析：三年級的學生正處在活潑好動的年齡，常常精力充沛，對外界事物充滿好奇，但同時又缺乏自保的意識和能力，因此比較容易闖禍。在低年段的學習中，學生對家庭生活已有了初步認識和情感 體會，但還需要增進學生對家庭情感的理解，幫助學生理解父母的愛，同時也增進學生 對父母的愛，并在行動上，進一步引導學生把對父母的愛現實化、具體化。這一注重家庭情感關系的主題，與四年級注重家庭責任的主題，構成了中年段關于家庭教育的完整 內容。3、說教學目標：讓學生認識到生命不可以重來，學會愛惜自己的身體，培養學生珍愛生命的意識。4、說教學模式：我校通過三級建模精心打造“335”生態高效課堂教學模式，全力開展高效課堂建設活動。因此，本節課我運用了我校的“335”生態高效課堂教學模式，用“展-學-議-講-測”五環節引領課堂。展，情景導入、展示目標；學，自主學習、探究問題；議，分組合作、討論交流；講，精講點撥、歸納總結；測，當堂訓練、提升能力。在模式運用中，通過師生與文本、師生之間、生生之間的交流，催生出靈感，碰撞出思想火花，使學生成為有德行、有智慧的人。
唱響紅色，愛我中華-說課稿
尊敬的各位領導，輔導員，隊員們，大家好！我是xxx。我說課的主題是：《唱響紅色，愛我中華》本次說課共分為三部分：說活動設想，說活動學情，說活動輔導說活動設想：設計理念：當下物質文化相對富足的今天，身處和平年代里，新一代的青少年大多過慣了衣來伸手飯來張口的生活，談到紅色革命精神，談到愛黨愛國愛人民，或許已然有些遙遠。本次活動通過學生前期工作的準備，提高學生的動手實踐能力，團隊合作能力；通過對歷史的追溯，對革命先烈的緬懷，對英雄人物的歌頌，激發學生的奉獻精神和愛國主義情懷，喚起愛我中華的民族責任感。主要目標：為深入貫徹落實黨的十九大精神，培養和踐行社會主義核心價值觀，根據《少先隊活動課指導綱要》通過此次少先隊說課，進一步深化紅色精神，完善發展隊員們的社會主義核心素養，培養隊員們不忘初心跟黨走，牢記建設發展國家的愛國使命?？傮w思路：（一）活動準備：（1）定主題：首先在全班召開班隊會，一起討論說課主題。（2）分小隊：把中隊分成四個小隊。（3）根據每隊特點搜集并整理資料重點環節：第一環節：搜集并講述愛國英雄事跡第二環節：觀看抗戰題材影片第三環節：搜集并講述身邊的英雄人物第四環機：參觀紅色察哈爾歷史博物館第五環節：合唱《我們是社會主義接班人》活動方式：講述愛國英雄故事，集體欣賞并合唱紅色歌曲，觀看愛國視頻，習作課后感受。說活動背景六年級的學生大多十二三歲左右,正處在小學初中的過渡期，他們的心理和身體逐漸趨于成熟，這個階段的學生容易為一些新奇刺激的事物所吸引。我們要把握孩子的好奇心，適當的進行引導，培養他們更多的興趣愛好，鍛煉他們的實踐能力，養成與他人合作的習慣。六年級學生的能力和個性差異是很明顯的， 由于家庭和生活環境的不同，每一個學生都有屬于自己的個性。作為輔導員，我們不能僅僅關注隊員的學習，更應該關注他們的日常生活和行為變化。為了學生良好的身心健康的發展，我們要對每一位學生有針對性的進行輔導。所以通過本此活動，唱響紅色精神，激發隊員們這種愛國愛黨帶人們的情懷。
誠實守信-說課稿
尊敬的各位領導、各位評委老師： 大家好！一、說活動背景、主題背景分析：誠實守信是中華民族的傳統美德，哲人的“人而無信，不知其可也”，民間的“一言既出，駟馬難追”，都極言誠信的重要。幾千年來，“一諾千金”的佳話，廣為流傳。不可否認，在現實生活中的確存在不誠實者占便宜、老實人吃虧的現象，但這畢竟不是我們社會生活的主流。我們作為新時期的有社會責任感的分子，正確的做法應當是“堂堂正正做人，老老實實做事?！睒淞⒄\信意識要從每個人做起，只有自己做到了誠信，才能要求別人也這么做。每個人都是社會的個體，每個人都以誠信要求自己，社會就會成為誠信社會。由于家庭教育的功利性，目前我國的家庭教育普遍存在著只關注孩子學業成績，忽視心理健康的教育，導致學生在與老師、同學、伙伴甚至家長的交往過程中，不同程度地存在著一些欺騙等失信行為，如不加以糾正，將影響其一生。誠信文化教育，無疑是“榮辱觀”思想教育的重要內容之一，本節主題隊會以學生為主體，通過講故事、詩朗誦、歌伴舞、相聲、演課本劇等多個環節，讓學生明白誠信就在我們身邊，更能深刻領悟誠信的內涵，加強誠信的內心體驗，實實在在地使學生受到誠信文明的教育，讓誠信伴著學生成長。二 說活動目標和前期準備活動目標:通過本次活動，讓學生感悟誠信，體驗誠信，弘揚誠實守信這一中華民族的傳統美德，培養學生“誠信”的優良品質，讓他們從自我做起，從身邊的每一件 小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在校做一名誠信的好學生，在社會做一名誠信的好公民。前期準備：1、 收集有關誠實守信的名言，并做成精致的小書簽。2、 讀名人、偉人誠實守信的故事，并能有聲有色地講出來。3、 排練課本劇《苦柚》、歌伴舞等?；顒有问剑好?、故事、詩朗誦、歌舞、相聲、課本劇等。
誠信伴我成長-說課稿
尊敬的各位評委老師、輔導員們：大家好！今天，我說課的主題是：“誠信伴我成長”。下面我將從活動背景、活動目標和前期準備、活動過程和活動預期效果五個方面來進行我的課前說課。一、說活動背景中華民族素稱“禮儀之邦”。而“誠信”是我國傳統道德教育中極為重要的部分，因為誠信是立身之本、做人之道。對于我們的少年兒童，“誠信”則顯得尤為重要。 不可否認，在現實生活中的確存在不誠實者占便宜、老實人吃虧的現象，但這畢竟不是我們社會生活的主流。我們作為新時期的有社會責任感的分子，正確的做法應當是“堂堂正正做人，老老實實做事?！睒淞⒄\信意識要從每個人做起，只有自己做到了誠信，才能要求別人也這么做。每個人都是社會的個體，每個人都以誠信要求自己，社會就會成為誠信社會。由于家庭教育的功利性，目前我國的家庭教育普遍存在著只關注孩子學業成績，忽視心理健康的教育，導致學生在與老師、同學、伙伴甚至家長的交往過程中，不同程度地存在著一些欺騙等失信行為，如不加以糾正，將影響其一生。 誠信文化教育，無疑是“榮辱觀”思想教育的重要內容之一，本節主題隊會以學生為主體，通過講故事、詩朗誦、小品、快板等多個環節，讓學生明白誠信就在我們身邊，更能深刻領悟誠信的內涵，加強誠信的內心體驗，實實在在地使學生受到誠信文明的教育，讓誠信伴著學生成長。
從小牢記價值觀 做誠實守信少年-說課稿
尊敬的各位評委老師：大家好!我叫xxx，是xxxxx小學的一名中隊輔導員。今天我說的少先隊活動課的主題是：《從小牢記價值觀 做誠實守信少年》。下面我將從活動背景、設計理念、活動目標、活動準備、活動過程等幾個方面作具體的闡述?！ ∫?、說活動背景： 少年是祖國的未來，民族的希望。價值觀則是人們關于生活中基本價值的信念、信仰、理想等思想觀念的總和。在青少年的價值觀形成時期，幫助、指導他們樹立正確的價值觀，具有十分重要的歷史意義?！ 《?、說設計理念： 我國思想文化建設的重要目標之一是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。學生在價值追求上抱有怎樣的信念、信仰、理想，便構成了價值觀特有的思想內容。價值觀對學生的行為有著深層的導向作用。在現實生活中，我們總是盡可能地按照自己的價值觀去生活、處世。這就迫切需要使學生們對價值觀的正確性有更深更正確的了解! 三、說活動目標： 1、通過此次活動把社會主義核心價值觀融化在學生心里，銘刻在腦海中，明白價值觀的重要性，從而種下社會主義核心價值觀的種子?！ ?、從實際生活入手，懂得要從自己做起、身邊做起，爭做誠實守信的好少年，并用實際行動踐行社會主義核心價值觀?！ ∷?、說活動準備： 輔導員準備：(1).課件準備(2).選定主持人 、演員進行訓練 (3).準備隊旗等教具。 (4)收集社會主義核心價值體系內涵外延的材料等 學生準備：(1)搜集身邊關于誠實守信的故事或行為 (2)初步了解什么是社會主義核心價值觀，
感恩父母-說課稿
尊敬的各位領導、各位老師：大家好！今天我帶來的少先隊活動主要圍繞“感恩父母”這一主題展開。一、說活動背景、主題學校里，我們經?？梢钥吹竭@樣的畫面：1、早上上學時，孩子們瀟灑地走在前面，后面跟著提著書包的爸爸媽媽。2、傍晚放學時，孩子們理所當然地把手中的書包扔給來接的爸爸媽媽?，F在的父母們總是百般呵護自己的孩子，而孩子們呢，習慣了接受父母的付出，把呵護和關愛當做是理所應當的事情，卻很少會對身邊的父母說句最簡單的“謝謝”！那么，如何讓孩子們學會感恩父母呢？記得印度詩人泰戈爾有一首《金色花》表達的是母親愛自己的孩子，孩子也思索著要回報母愛的情感，孩子想將自己變成一朵金色花，以散發香味，讓媽媽看書不傷眼睛，讓媽媽聞到花香等方式來回報母愛，一朵“金色花”把母與子緊緊地聯系在一起。再結合我校提出的“益智、養德、尚美、怡情”這一校園文化，我將這次中隊活動的主題定為《感恩父母》（課件出示主題），希望通過此次活動，能在孩子們心里播下感恩的種子。二、說活動目標、前期準備、具體做法下面我從以下幾方面談一談設計這次活動課的具體做法。首先，搞一個調查，（課件出示）調動學生的積極性，創設活動氛圍，力求達到以下兩個預期目標（課件出示：活動預期目標）：1、通過活動，引導學生感受親情，學會自主反思，能夠在體驗活動中學習、成長，懂得孝敬父母、知恩圖報。2、豐富學生的生活和情感積累，感受中華民族的傳統美德。其次，活動前我們主要做了這樣一些準備工作：1、讓讓我們一起來分享愛的故事，一起聆聽歌手韓紅的歌曲《天亮了》。讓學生談談自己的體會。2、關于英語單詞Mother可以這樣解釋的： M （many）媽媽給了我很多很多O （old）媽媽為我操心，白發已爬上了您的頭T （tears）您為我流過不少淚H （heart）您有一顆慈祥溫暖的心E （eyes）您注視我的目光總是充滿著愛R （right）您從不欺騙我們，教導我們去做正確的事情。3、分享文章《奇跡的名字叫父親》（課件出示文章，必要時可以朗讀）并讓學生談感受。4、老師送給學生的話（課件出示）第三 ，這次的主題活動以調查、故事、歌曲、朗誦等形式，充分體現以人為本的活動原則。三、說活動過程圍繞預期目標，通過隊員集體討論，最后確定了五個活動環節，分別是：環節一：隊會儀式1、整隊、報告人數（各小隊長向中隊長報告人數，中隊長向輔導員報告人數）2、出旗敬禮、唱隊歌（從左向右出中隊旗）3、宣布儀式開始現在的活動中，少先隊的儀式越來越被大家忽視，但我始終堅持將隊會儀式常規化，給隊員一種莊嚴的感覺，使他們增強榮譽感和責任感，同時這也是向隊員進行組織教育的一種有效形式。
感恩環境?學會愛護--從身邊的小事做起
尊敬的各位評委、輔導員老師們：大家上午好！我是烏蘇市第三小學的參賽選手xxx，今天我的少先隊活動是圍繞《少先隊活動課程指導綱要》六年級的“德語養成目標”制定的，下面我將從活動背景、活動目標、活動準備、活動過程、活動反思等幾個方面作具體的闡述。一、活動背景今天我帶來的是少先隊活動主要圍繞“感恩環境”這一主題開展的。環境問題是關乎到國計民生的問題，是建設和諧社會的重要任務之一，也與我們的生活息息相關。結合我校的八大德育課程體系，我將這次中隊活動主題定為《感恩環境，學會愛護》從身邊的小事做起，希望通過這次活動，讓孩子們能夠學會感恩環境，學會愛護環境從自己做起。二、活動目的1、提高學生環保意識，改變不良生活習慣，通過觀看環保視頻，環保知識問答，發表感想的方式培養學生環保觀念。2、讓學生通過感受自然，學會體會人與自然的和諧相處，并明確我們生活中的一切都是大自然帶給我們的，以此讓學生學會感恩自然、感恩社會。3、讓學生知道一個公民的義務和責任，是學生能夠正視感恩的魅力，明白感恩是一種愛的表達，做人的責任。
感受集體的力量-說課稿
尊敬的各位領導、老師們：大家好，我是銅鈸山石人完小的大隊輔導員xxx。今天我說課的課題是《感受集體的力量》、少先隊活動課的目的在于通過形式多樣的活動，培養少先隊干部的自主能力，培養隊員的參與意識，激發了先隊員的昂揚向上的積極的精神和高尚的道德情操，同時豐富小學生文化活動，活躍校園文化氛圍。那么，今天，我將從說設想、說設計、說輔導、說過程、說效果5個方面來說說我對這節少先隊活動課的想法。一、 說設想本次說課的主題是少先隊活動課指導綱要（試行）中的《感受集體的力量》一課的第一課時，授課中隊是三（1）中隊。本次說課是進行課后說課。主要是希望一通過本節課的活動，讓學生體驗到團結合作就是大家在互相信任、互相支持、互相配合、互相幫助中一起把事情做好。認識到團結合作在人際交往中的重要性。掌握一些與人合作的經驗和方法。二在參與故事、游戲、討論中，親身感受團結合作帶來的樂趣。三是在活動中收獲團結合作帶來成功的喜悅，并將這份喜悅與家人、伙伴分享。本著追求課堂中的新意美、活潑美、深度美、實效美和本質美五美開展活動。二、 說設計由于本課課題為《感受集體的力量》，因此，選用體驗式少先隊活動課，以樹狀分流式分隊分工完成活動任務，最后，各分隊匯總各類活動體驗，達成力量共識。為保證活動有序開展，在活動授課前，教師需要準備麻繩、一次性筷子、課本劇劇本以及相關游戲細則?；顒诱n第一環節表演課本劇《一箭斷，十箭難折》，讓學生直觀感受團結的力量，激發隊員興趣，調動參與熱情。第二環節“沖出包圍圈”、第三環節是“兩人三足”游戲，考驗合作默契。最后，學生談感受，說體會。輔導員總結。三、 說輔導隊員是隊活動的主題，活動參與，不落一人。發揮全體隊員作用，以課本劇《一箭斷，十箭難斷》為載體，讓學生們自己去排練，想想，十兄弟不團結的時候，會對各個親兄弟做什么？團結之后呢？輔導員在這里不做明確的指示，只拋磚引玉，讓學生自己去思考，用自己思考的結果來演繹這個課本劇。作為觀眾的學生，在觀看完之后也可以就自己所見的，來談談自己的感受及啟發。在之后的兩個游戲中，因為我班的學生少，所以我做到了讓每個學生都成為游戲參與者，讓班上的每一個學生都參與其中，在條件允許的情況下，與其讓學生看，讓他們真正參與其中，才是對他們最好的輔導。參與游戲之后，不論是勝方還是敗方，都會有最真實的感受，而讓他們把這感受說出來，就是這節課的教學重點了！四、 說過程
關愛留守兒童—讓愛回家-說課稿
各位領導老師大家好：我組織的活動課主題是《關愛留守兒童—讓愛回家》這次活動課的構想是源于一個新來的隊員，六一中隊本來是一個溫馨、團結的中隊，平時隊員們友好相處，關系非常和諧?？墒巧蠈W期，我們中隊轉來了一名新隊員，情況出現了改變。這名隊員平時比較孤僻，不愿意與人交往；上課聽講不認真，愛做小動作；平時穿著也不講究，衣服臟兮兮的，隊員們都不愿意靠近他。作為輔導員，我是看在眼里急在心上。經過了解，我才知道原來他是一名留守兒童，父母都在韓國打工，只有年邁的爺爺奶奶和他一起生活。于是我安排了中隊委的幾名小干部對他進行深入了解，知道了留守兒童的生活現狀，了解到留守兒童對家庭、對親情的渴望。由此產生了幫助留守兒童，讓留守兒童獲得關愛獲得幸福的想法，于是，我召開了中隊干部會探討解決辦法。經過討論，我們決定圍繞“關愛留守兒童”這一主題開展一次少先隊活動，并最終確定活動主題為“讓愛回家”。結合習總書記提出的“社會主義核心價值觀”中友善的要求，及《少先隊活動課分年級活動建議》中六年級團隊關愛的內容，我確立了活動目標：通過我們的活動，讓更多的人加入到關愛留守兒童的行列中來，在學習、生活、心理上對留守兒童進行幫助，使他們像正常孩子一樣有正常的學習、生活環境，體驗到人與人之間的關愛，使我們的隊集體更加溫暖、團結，充滿愛的陽光。
弘揚愛國情?踐行價值觀-說課稿
說活動背景 習總書記在今年“六一”講話中對少先隊員提出了16字要求。為了教育、引導少先隊員牢記和理解社會主義核心價值觀“愛國”二字的內涵要求，接受愛國主義思想的熏陶，結合中華民族優秀傳統文化，我帶領隊員們設計了以“弘揚愛國情，踐行價值觀”為主題的少先隊活動課。 說設計理念 活動設計突出了對中國夢和社會主義核心價值觀的教育、引導；讓隊員們在踴躍參與和積極體驗中，培養他們“愛祖國，立大志，擔責任，圓夢想”的思想，潛移默化地把社會主義核心價值觀的種子播撒在隊員的心中，并使之融入隊員的夢想之中。
紅領巾感悟家鄉之美-說課稿
尊敬的各位評委、老師們：大家好!我是漢中市實驗小學屈嶸。我今天說課的主題是《小腳丫探尋城市記憶 紅領巾感悟家鄉之美》，下面我將從活動背景、活動目標、活動準備、設計理念、活動過程、活動總結反思幾個方面作具體的闡述。一、活動背景我們的家鄉漢中對于同學們來說，可能并不陌生，但是孩子們對于自己家鄉的知識是零散的，片面的。如果對家鄉都沒有一個系統的、全面的認知，又怎么談得上熱愛呢?根據《少先隊活動課指導綱要》的相關要求，結合五年級少先隊員實際特點，我決定開展以“小腳丫探尋城市記憶 紅領巾感悟家鄉之美”為主題的中隊會。二、活動目標1、了解家鄉的風土人情、增強熱愛祖國、熱愛家鄉的情感。2、了解家鄉三十年來的變遷，感受家鄉青山綠水、燦爛文化，從而引發學生珍惜感恩來之不易的美好生活。三、活動準備1、隊員搜集整理活動資料，制作道具。2、輔導員老師根據隊員搜集的資料，制作多媒體課件。四、設計理念為保證每個隊員積極參與，培養隊員們的各項能力，本次活動主要采用各小隊成果匯報的形式來進行，隊員以小隊為單位，依據自己的主題，分工合作，進行調查搜集，最后以不同的展示方式匯報。
紅領巾心向黨 祖國發展我成長-說課稿
今天我說的主題隊會課主題是：紅領巾心向黨，祖國發展我成長下面我將從六個方面加以闡述。一、說設計理念現在， 許多小學生愛國的熱情不是很高，在他們心中，愛國是長大后的事情，現在他們只要每天佩帶紅領巾就是愛國了，至于黨，離他們太遙遠了，說起來也只是空洞的口號。所以，培養孩子的愛黨愛國情感是我們少先隊德育的一個重要內容。因此，我設計了以《紅領巾心向黨，祖國發展我成長》為主題的隊會課。二、說設計目的：通過活動，培養學生愛黨、愛國的樸素情感，做好從預備隊成長為生力軍的全面準備。引導學生扎扎實實學習，努力實踐，積極參加各項活動，全面提高自己的綜合素質與能力。讓孩子們切實感受到“紅領巾心向黨”不僅是一種口號，更是一種行動。三、說準備活動1、在活動準備過程中，我充分發揮隊員的主觀能動性，讓他們做到“自己的活動自己設計”，遇到不能解決的困難時，教師加以幫助。2、公開招聘，民主評選產生主持人。隊員們進行相關節目的排練，準備串詞。3、收集相關圖片和背景音樂。4、制作本節課簡單的多媒體課件。
紅領巾心向黨說課稿
尊敬的各位領導，老師，你們好！我叫xxx，來自xxx小學，是xx中隊的輔導員老師，我說課的內容是以紀念建黨xx周年為主題的中隊會《紅領巾心向黨》。 一、指導思想：為隆重紀念中國共產黨成立xx周年，歌頌黨的偉大成就，讓同學們學習黨史，了解黨史，激發學生熱愛中國共產黨的熱情，同時培養學生的愛國之情，教育學生珍惜今天來之不易的幸福生活，以優異的成績報效祖國。 二、活動理念： 三年級孩子年齡較小，對黨的認識和理解不夠，通過活動，讓學生了解黨的歷史和黨成立xx年來的成就，逐步形成對黨和社會主義祖國的基本認知和樸素感情。隊會活動以愛黨、愛社會主義祖國為內容，活動方式符合少年兒童特點，力戒說教的、口號化的、不受隊員歡迎的思想教育模式，努力創造有時代氣息的、有利于發揮隊員創造性的、有利于隊員形成真情實感的、生動活潑的少先隊活動。 三、活動目的： 通過這次主題班會，幫助學生認識到只有堅持在中國共產黨領導下才能讓祖國越來越強大；讓學生緬懷革命先烈，學習先烈為壯麗的共產主義事業奮斗的崇高精神，并希望學生珍惜今日的勝利成果，努力學習，掌握知識，為振興祖國作貢獻。 四、活動準備： 1、學生通過上網、翻閱書籍等辦法，收集關于中國共產黨的故事。 2、歌、舞、快板、詩朗誦等節目的排練。 3、準備視頻、課件、舞蹈服裝等。
交通安全記心中-說課稿
活動背景：愛心是美麗的心靈之花，是教育永恒的主題。培養孩子具有愛心，是培養具有高尚情操和健全人格公民的基礎，“引導少年兒童有愛心，養成良好的道德行為習慣”是新的歷史條件下少先隊組織根本任務之一。加強少年兒童愛心意識道德品質的培養，是一項關系國家前途和民族命運的戰略工程。如今孩子多以獨生子女為主，家長教育意識淡薄，嬌寵子女的現象嚴重，部分兒童以自我為中心，自私自利，態度冷漠，缺乏愛心意識。因此，培養少年兒童愛心意識和道德品質，必須得到全社會的共同關注，形成家庭、學校、社會、大眾傳媒等愛心教育合力。我認為，在少先隊工作中加強愛心教育對于促進學生的健康成長有著舉足輕重的作用?；顒幽康模阂罁抡n標要求和設計理念，結合學生實際。本課設計如下教學目標:(1):利用做黑板報、宣傳櫥窗、學習園地、隊角、紅領巾廣播等。作為學習的主要場所教室，古人云“其身正不令而行，其身不正雖令不從”為少先隊員呈現一個充滿愛的空間，才能使他們真切感受愛的魅力。如輔導員文明禮貌的語言和舉止，整潔得體的衣著，活動準備：1：輔導員確定主題，指導活動準備，協助本隊隊長下載資料，制作課件。2：副中隊長負責道具和全程監督各節目排練情況。3：文娛委員負責活動的音樂，并撰寫主持稿4：宣傳委員負責場地環境布置5：所有同學收集“大手拉小手”的愛心故事，歌曲等資料?；顒舆^程：第一項：觀看“友情回放”十分鐘視頻以六年級同學幫助一年級同學回家的視頻，讓學生說感受。同學們各抒己見。讓同學們要以一顆真誠的友愛之心去關心身邊的小朋友，在學校做一個友愛相伴的好隊員。
節約糧食-說課稿
一、說課題生成背景問題就是課題，問題源于生活。情景1：學生中午在午托部就餐時，面對不愛吃的飯菜埋怨發愁，甚至剩飯剩菜；情景2：學生在家吃飯時，經常找借口剩飯；情景3：逢年過節，親友聚會，大家一起到飯店吃飯時，飯后餐桌上剩下大量飯菜……隨著人們生活水平的提高，社會上存在著日益嚴重的“舌尖上的浪費”現象，中國人在餐桌上被倒掉的事物相當于2億多人一年的口糧?！笆舜蟆焙?，這種“舌尖上的浪費”引起人們的普遍關注，“光盤行動”也成為少先隊活動響應“十八大”號召的時尚主題。二、說設計理念為了喚醒隊員勤儉節約的意識，讓隊員在活動中感悟，感悟中體驗，體驗中成長，成長中進步,我設計了以《舌尖上的文明》為主題的少先隊活動課。三、 說活動思路根據《少先隊活動課程綱要》中“祖國發展我成長”、“養成道德、行為、安全好習慣”活動的相關要求，輔導員和隊員們通過講故事、演小品、說相聲和宣讀倡議書等形式開展了一次少先隊活動課。四、說活動目的1、引導隊員在生活中要注意勤儉節約，增強環保的意識，樹立正確的餐飲觀、生活觀、價值觀。2、學習“十八大”會議精神，響應習主席的號召，全體隊員從小做起，杜絕“舌尖上的浪費”，進一步弘揚中華民族勤儉節約的美德。